5月12日下午，新加坡南洋理工大学孔子学院资深汉语教师赵华老师做客国际教育学院主办的2014国际教育讲坛，为我院师生带来一场题为“走进‘谐音字画’”的精彩讲座。讲座由院长陈宏俊教授主持，大连市外侨办副主任刘舫、副巡视员刘继强莅临讲座现场，国际教育学院、人文学院近百位师生到场聆听。
近年来，赵华老师对中国语言词汇中的谐音字在视觉艺术中的应用现象做了研究和总结，提出了“谐音字画”的概念，并有相关著述。讲座伊始，赵老师首先介绍自己是大连人，一下子拉近了和现场听众的距离。随后，赵老师紧密围绕“谐音字画”是什么，怎么走进“谐音字画”，为什么要走进“谐音字画”这三个核心问题，循序渐进地展开了论述。在论述过程中，赵老师首先以影片《孔子》的片头和片尾，形象地解释了“谐音字画”的概念。又为大家展示了十幅图片并提出问题，激发了听众们的浓厚兴趣。接着，赵老师指出通过“图像→谐音字→画意”这三个步骤，即能解决怎么走进“谐音字画”这个问题。并结合大量实例，对传统文化中的四个主题——幸福喜乐、长寿多子、得利有思、和平和谐进行了解读，进一步形象地说明了“谐音字画”的特点和传递文化信息的作用。其后，赵老师结合自身教学经验，提出“谐音字画”对汉语二语学习有帮助。“谐音字画”具有直观性和趣味性，是实现语言与文化结合的最佳载体，是“活”教材。这也回答了为什么要走进“谐音字画”这个问题。最后，赵老师再次向大家展示了讲座之初的那十幅图片，以“猜一猜”的游戏形式，带领大家运用讲座中提到的方法找到画意，进一步加深大家对“谐音字画”的理解。互动气氛热烈。
赵华老师的讲解图文并茂，旁征博引，语言生动活泼，给在场听众留下了深刻的印象，让大家在轻松愉悦的氛围中收获了知识，了解了传统文化，也启发了大家重新思考如何处理汉语教学中的语言和文化的关系，对对外汉语教学的发展有积极意义。
