由教育部中外语言交流合作中心主办，大连理工大学承办的2023年春16周国际中文教师奖学金线上项目教学计划全部完成，于近日顺利结束。该项目组建了经验丰富的教学管理团队，秉承“以人为本，因材施教”的核心准则，配备优秀师资队伍和智慧教学平台，为参与者提供了良好的项目体验。

项目生源国家和生源人数占比情况为：越南（50%）、白俄罗斯（20%）、俄罗斯（12%）、菲律宾（4%）、埃及（2%）、巴拿马（2%）、法国（2%）、哥伦比亚（2%）、日本（2%）、泰国（2%）、意大利（2%）。线上项目实际注册报到50人，报到率达到100%。

该项目设置了中级与高级两个阶段，三个教学班级，配备了15名教师。开设课程包括汉语语法、汉语听力、1对1口语交际课程、中国文学文化经典，以及丰富的班级文化活动。

汉语语法、汉语听力、中国文学文化经典课程，克服不同国家学生时差问题，坚持直播与课堂实录录播两种授课模式并行，最大程度保证了直播覆盖率。

1对1口语交际课程延续往期导师制直播教学模式，结合学生汉语语言水平和个性化需求创设每周2学时的口语交际情境，并解决学员汉语学习中的各种疑难，提高参与者综合运用语法课和听力课所学知识的能力，得到了学员的广泛好评。

图1 项目1对1口语课程互动截图

中国乐曲赏析、“诵”经典、“讲”文化和“中国在我身边”短视频文化活动，以中国文化为主线，通过活动中的中国经典文学作品诵读，中国文化介绍，拍摄身边中国元素视频等具体形式加深了学生对中国文化的理解，增强了对中国文化的亲近感，提升了对中华优秀文化的认同感。

图2 中高年级“诵”经典，“讲”文化活动成果截图

本次项目全程有教学督导进行听课，从备课、教案准备、教学方法、教师教学态度等方面对教师进行考核。按国际教育学院要求，督导听课覆盖率达100%，考核要求与学院其他项目一致，并在项目中后期组织了督导听课反馈会，使授课教师及时了解到教学中的优缺点，教学质量得到进一步提升。

图3 项目期末考试工作布置及督导反馈会

经过16周内容丰富的线上学习，学员们不仅掌握了行之有效的汉语学习方法，也收获了珍贵的师生情谊。项目结束时，汉语水平有了进一步提升、对中国文化有了更立体的感知。

随着中国对外开放步伐持续迈进，综合国力不断增强，国际中文教育事业遇到了难得的历史机遇和广阔的发展空间。中文学习者通过学习中文和中国文化，打开了了解中国的大门，成为促进文明互鉴、增进文明对话的友好使者。

国际中文教师奖学金线上项目的设立使得各国学员打破时空界限，以网络为媒，结识了更多中文学习者与爱好者，为培育优秀的跨文化交流引领者、中外友好关系的推进者付诸了实际行动。

学习中文，了解中国的历史文化，将有助于促进世界人民相知相亲，也将为构建人类命运共同体贡献力量。大连理工大学国际教育学院将继续发挥学院优势，搭建好文化交流、文明互鉴的交流平台，讲述好中国故事，传播好中国声音。