为帮助学生全面了解学校学院的办学概况、教学环境与汉语培训中心培养体系，引导学生明确学习目标、学习内容与要求，合理规划学习任务，快速适应并顺利开展新学期学习，2026年3月20日18时汉语培训中心在学生文化中心A活动中心区501成功举办2026年春季学期“新学期学业启航会”。会议由国际教育学院培养与教务办公室乔新越主持，国际教育学院院长助理郭涵宁、汉语培训中心主任宋鹏、各年级组长及中心春季学期汉语进修生共同参与。

国际教育学院院长助理郭涵宁老师首先对大连理工大学、国际教育学院及汉语培训中心的基本情况进行了简要介绍。从学校发展概况，到国际教育学院的人才培养体系，再到汉语培训中心的教学架构与师资队伍，郭老师系统梳理了三级组织体系在学生学习与生活中的重要作用。通过介绍，学生们增强了对学校的整体认知，加深了对学习环境的了解，进一步明确了自身所处的学习平台及可依托的资源支持，从而为更快融入校园生活，顺利完成学业奠定了良好的基础。

接着，汉培中心主任宋鹏老师系统介绍了中心的基本情况、培养体系与人才培养模式。通过讲解，学生们对汉语长期进修项目和预科项目的培养目标、课程体系及考核方式有了整体了解。随后，宋老师还围绕日常出勤管理、学业帮扶与奖学金政策等方面进行了详细说明，并介绍了本学期的重点活动安排。

随后，各年级组长分别介绍了本年级的基本情况，围绕初一、初二、初三、中一、中二、高一、高二及预科等不同层级，从教学目标、课程设置、阶段特点等方面进行了说明；结合学生实际需求，梳理了各年级教学安排的侧重点，并在学习方法上予以指导。通过这一环节，学生对所在年级的定位和学习任务有了更加清晰的认识，对如何学习也有了更明确的方向，有效增强了学生汉语学习及水平提升的信心。

本次启航会内容充实、导向明确，不仅帮助学生全面了解学校学院及汉培中心的培养体系与教学安排，也为新学期的学习与发展指明了方向。未来，汉语培训中心将紧扣学校“双一流”建设目标，服务国际中文教育发展需求，持续优化“语言能力奠基—专业学习衔接—中国认知提升”的培养路径，充分发挥来华留学“入口端”和“基础段”的关键作用，着力培养具备扎实汉语能力、良好跨文化沟通能力和中国认知素养的国际化人才，助力学生实现由“学中文”到“用中文”，再到“用中文理解中国、开展交流”的转变，不断提升人才培养质量与服务教育对外开放的能力，为学校国际化办学水平和国际学生培养质量提升提供有力支撑。