为推进实施中外学生“感知中国”第二课堂行动计划，促进学生全面发展，丰富学生校园文化生活，3月26日，国际教育学院组织来自泰国、朝鲜、毛里塔尼亚、俄罗斯等国家的40余名中外学生参观了大连市规划展示中心和大连理工大学校史馆，共同探索大连城市发展，感悟校史深厚底蕴。
上午，同学们来到了高校教学实践基地大连城市规划展览中心。通过展馆内详实的图文和声像资料，同学们了解了大连自开埠以来的发展历程和城市规划的变迁，探究大连市的现代化建设和未来发展蓝图。展览馆工作人员详细讲解了大连市的城市规划理念和实践经验。同学们纷纷惊叹于大连的城市建设的悠久历史与科学规划。随后，大家还兴致勃勃地参观了展馆内的仿真场景，亲身体验了有趣的AI互动，坐上了1:1仿真的城市有轨电车模型，从流动的城市风景中追寻大连城市变迁的百年记忆，每一位同学都深深感受到了大连市政府在城市规划和建设中的用心和努力。
下午，同学们又来到了大连理工大学校史馆，学习了解学校的悠久历史与教学科研成就。校史馆内陈列着丰富的历史文物和珍贵的图片资料，以及讲解员生动讲述下的我校近百年风雨历程，让同学们对大连理工大学的建校历程和时代贡献有了更加深入的认识。来自毛里塔尼亚的图拉（TOURAD MOHAMED EL MOKHTAR）自豪地说：“从我的国家来到中国学习非常的不容易，但是太值得了!如今大工的科研成果和国际化程度都处于国内领先水平，是一所名副其实的“国际强校”，学校的成就让我感到特别骄傲！
此次活动不仅让国际学生更加深入地了解了中国城市的发展历程与现代化建设，也增强了他们对大连理工大学的认同感、归属感。同学们还表示，在这次活动中，他们结识了来自不同国家的朋友，参与到了跨文化背景下的交流与合作，增强了团队协作能力，更收获了彼此之间的世界友谊。
党的二十大报告指出，“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象”。未来，国际教育学院将进一步加强对国际学生的思想引领，通过开展丰富多彩的第二课堂活动，不断提高学生的国际视野和跨文化交流能力，让中外学生能感知、会讲述有思想、有温度、有质感的中国故事，发挥国际学生在中外文化交流中的桥梁纽带作用，为我校国际化水平的发展贡献力量。
